Вариант: акцент на популяризации науки, причем не столько даже конкретных знаний и достижений, сколько метода. Каждому ученому, независимо от статуса, возраста и звания вменить в обязанность "ездить на картошку" в соседние школы: один раз в четверти на родительское собрание и 1 раз в четверти - на любой "научный" урок: физики, химии, математики (прости господи), биологии и пр. И там популяризовать не (только) достижения этой науки, но сам метод. Который, как известно, является и всеобщим, и единственно верным, и включает все три необходимых источника и все три составные части. Проверяемость, повторяемость, объясняемость, предсказуемость, бла-бла-бла. Талдычить об этом на всех перекрестках, где только можно. Поскольку могущество научного метода неоспоримо, то он быстро завоюет сердца учеников и их родителей. Года два-три - и уже первые результаты будут заметны.