ivanov_petrov (
ivanov_petrov) wrote2011-11-02 10:31 am
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
Очевидность
<Нечто запутанное про ясность>
Метод определения сукцессионной стадии состоит в просмотре множества наличных материалов произрастания растений и отсеивания всех, о которых становится ясно, что часть растений может в данной стадии сукцессии и не участвовать. То есть просматривается набор случаев и постепенно уточняется необходимый состав элементов, с которыми происходит дальнейшая смена, и путь этой смены определяется именно этим составом видов - присутствие других видов ничего не меняет в направлении смены.
Это не очень простое выделение объекта, судя по тому, что мало кем принимается и не совпадает с обычными "лицевыми" определениями типа "смотрю и вижу", представлению о типах леса и т.п. Там за основу берется эмпирия - это восприятие похоже на другое восприятие, и потому я их объединяю. А предлагаемое Разумовским - это дедуктивная работа с восприятиями, отчищение из воспринятого автономной схемы, определяющей дальнейшее течение событий.
Нормальная сравнительно-анатомическая методика в применении к экологии. Сначала надо набрать множество восприятий, обработать их и разумным образом сопоставить, и только потом станет ясно, что же это были за восприятия, что же видели.
Но тут восприятия совершаются пассивно, ходят ногами, а смотрят пассивно, или по крайней мере этот процесс можно представить как пассивный. Между тем с помощью подобного представления можно описать понятие ясности, столь трудно разрабатываемое в философии.
...
Субъект сам конструирует связи понятий - по крайней мере в определенном отношении. И именно поэтому там есть место для понятия очевидности. Когда мыслящий субъект выучивается так владеть своими мыслями, что он может гарантировать, совершал он или не совершал какое-то мыслительное действие, возникает возможность введения представления об очевидности.
Скажем, если аналогия о движениях: пока человек не владеет своим телом, он не может гарантировать, что нечто происходит без его участия или с его участием - может, дернулся и столкнул, шагнул и не заметил, задел и не понял. Но когда координация движений разработана и человек владеет своим телом, он может знать, что произошло с его участием и что - без его вмешательства. Человек идет и легко компенсирует видимое качание окружающего пейзажа, происходящего от его собственного движения.
То же в мыслях. Владеющий мыслями человек может отвечать за то, что нечто в соотношении понятий получилось, потому что это он специально сблизил понятия, сравнил, сопоставил, навел мосты - или, напротив, может сказать как сторонний наблюдатель: я ничего не делал, эти понятия очевидно связаны таким-то образом.
Без этого мы не можем использовать критерий ясности чего-либо: всегда можно сказать, что кому-то это ясно и очевидно, а вот другому не очевидно, это отдается на откуп игре мнений. Но возможен метод, который бы делал ясность (очевидность) суждения проверяемым и интерсубъективным критерием. Другое дело, что для этого требуется как-то тренировать мышление, оно должно отвечать определенным кондициям. Но сам путь, видимо, возможен.
Метод определения сукцессионной стадии состоит в просмотре множества наличных материалов произрастания растений и отсеивания всех, о которых становится ясно, что часть растений может в данной стадии сукцессии и не участвовать. То есть просматривается набор случаев и постепенно уточняется необходимый состав элементов, с которыми происходит дальнейшая смена, и путь этой смены определяется именно этим составом видов - присутствие других видов ничего не меняет в направлении смены.
Это не очень простое выделение объекта, судя по тому, что мало кем принимается и не совпадает с обычными "лицевыми" определениями типа "смотрю и вижу", представлению о типах леса и т.п. Там за основу берется эмпирия - это восприятие похоже на другое восприятие, и потому я их объединяю. А предлагаемое Разумовским - это дедуктивная работа с восприятиями, отчищение из воспринятого автономной схемы, определяющей дальнейшее течение событий.
Нормальная сравнительно-анатомическая методика в применении к экологии. Сначала надо набрать множество восприятий, обработать их и разумным образом сопоставить, и только потом станет ясно, что же это были за восприятия, что же видели.
Но тут восприятия совершаются пассивно, ходят ногами, а смотрят пассивно, или по крайней мере этот процесс можно представить как пассивный. Между тем с помощью подобного представления можно описать понятие ясности, столь трудно разрабатываемое в философии.
...
Субъект сам конструирует связи понятий - по крайней мере в определенном отношении. И именно поэтому там есть место для понятия очевидности. Когда мыслящий субъект выучивается так владеть своими мыслями, что он может гарантировать, совершал он или не совершал какое-то мыслительное действие, возникает возможность введения представления об очевидности.
Скажем, если аналогия о движениях: пока человек не владеет своим телом, он не может гарантировать, что нечто происходит без его участия или с его участием - может, дернулся и столкнул, шагнул и не заметил, задел и не понял. Но когда координация движений разработана и человек владеет своим телом, он может знать, что произошло с его участием и что - без его вмешательства. Человек идет и легко компенсирует видимое качание окружающего пейзажа, происходящего от его собственного движения.
То же в мыслях. Владеющий мыслями человек может отвечать за то, что нечто в соотношении понятий получилось, потому что это он специально сблизил понятия, сравнил, сопоставил, навел мосты - или, напротив, может сказать как сторонний наблюдатель: я ничего не делал, эти понятия очевидно связаны таким-то образом.
Без этого мы не можем использовать критерий ясности чего-либо: всегда можно сказать, что кому-то это ясно и очевидно, а вот другому не очевидно, это отдается на откуп игре мнений. Но возможен метод, который бы делал ясность (очевидность) суждения проверяемым и интерсубъективным критерием. Другое дело, что для этого требуется как-то тренировать мышление, оно должно отвечать определенным кондициям. Но сам путь, видимо, возможен.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Но ведь, во-первых, субъективно и расплывчато и это "наше" высказывание ("частично взаимное" мнение:)).
А во-вторых и в-главных, "инструменты"-то самые разные нужны: молоток с арифмометром лишь только не гоже менять местами? Так что "инструмент для работы с ясностью" - как совершенно уместен, так и вряд ли (в мудрой голове и руках) подменит собою всё, чего подменять не должен...
no subject
no subject
Я считаю очевидным и ясным, что попытки определения ясности приведут в тупик.
Вы считаете это ясным и очевидным. Если я правильно понял, Rainaldo Rossi и и-п так же согласятся с этим.
no subject
Хотя Вы, несомненно, совсем о другом и в других понятиях искали возможность сказать, и резонно ответите: "понимать так" - исключительно мой произвол и проблема...
no subject
no subject
Однако - невольно и у других (idvik) проскальзывает эта мысль. Вы описываете "путь к ясности" - я не утверждаю, что правильно истолковываю, но... - на первый взгляд: всё-таки как построение некой схемы, сведение к ней (заведомо более простой и имеющей конкретное целеполагание исследования) "набора случаев" путём отбора из них "необходимых".
В этом, согласитесь, ничего нового (ещё раз оговорюсь: может быть, суть я "выплеснул" сгоряча): вычленить "ясность" как "ясность ясной модели" (по крайней мере - есть очевидная опасность "подменить" или "спутать" то, о чём ускользнувшая от меня Ваша сложная мысль, именно с этим, причём "подменить", даже и не заметив). По сути - вся "математика" занимается этим: она "отделяет ясность" и "интерсубъектность" от окружающего мира, а потом - объявляет их "языком бога", лежащим у этого мира "в основе"...
Требуется, видимо, хоть какая-то "самопроверочная работа", чтобы проэкзаменовать "обретённую ясность" хотя бы на степень независимости от "поставленного вопроса" (а если таковая независимость не предполагается, то по крайней мере быть готовым, если кто-то рядом, даже чуть изменив "вопрос" - и не только - получит к употреблению и другую "ясность", столь же "ясную", но другую?)
no subject
Про схему, модель и пр. - Парой слов поясню, чего я не понимаю. Эти слова пусты - они ничего не значат. То есть когда- в них был смысл, сейчас его нет - или по крайней мере я не знаю, чему Вы их противопоставляете. я берусь про всё, сказанное словами, сказать, что это - модель. Ну и т.п.
Про проверочную работу я сказал. Вы просто не заметили, но это не важно. я ведь сознаю, что чуждость Вам моих рассуждений столь же велика, как и мне - чуждость ваших. Единственно что - я когда-то думал так, как Вы, и еще помню немного, а Вы, видимо, не думали так, как я
no subject
Про "модели" - тут мне в любом случае нечего и незачем возразить, по более плоской причине: я пока и вовсе не представляю, как и зачем их можно "отделить" от каких бы то ни было проявлений сознания человека (самой его природы), так что "противопоставлять" я их могу только тому, "как оно есть на самом деле" за пределами этого сознания, за горизонтом райских кущ "абсолютной, единой и окончательной Истины". Но "противопоставление" это - конечно, не антагонистическое. Скорее - "различение", не более.
"Про проверочную работу" - нет, я заметил (трудно столь явно прошляпить мысль), но, кажется, невнятно и сбивчиво переспросил. То есть вот мне показалось противоречием, что с одной стороны постулируется "ясность" как бы сама по себе - и критерием здесь полагается "отсутствие привнесённой работы сознания", но одновременно с другой стороны - для достижения этой "ясности" некая "тренированная" работа сознания столь же непременно востребуется. И вот как быть уверенным - что эти одна и другая "работы" - действительно принципиально различной природы, то есть в тенетах одной - тихой сапой не "протаскивается" или незаметно для "работника" не проскальзывает вторая? Мне это сомнение показалось важным, а все облекающие его "одёжки" про редукцию или "модель" - можно и сбросить, если мешают, не суть.
Я ещё раз благодарю Вас за понимание - и за попытку намекнуть мне на возможное существование "дверец в иные миры" на воображаемой плоскости моего небосвода. Без скидок на "чуждость".
no subject
no subject
С моделью - мне пока хватает такой (в моём представлении) "эволюции понимания":
- сначала "придумали" этот термин - для достаточно узких и определённых случаев и задач (какими и казались тогда "модельные операции"),
- а потом действительно стали обнаруживать "свойства моделей" у гораздо более широких (прежде никак не воспринимавшихся "моделями") явлений "культуры, разума, субъективного" и т.п.
Нужно ли полагать, что термин уже тем самым "потерял смысл"? Это как угодно (наполняется новыми узкими смыслами - чудненько). Но "сухой остаток" вроде бы в том, что те же самые закономерности и свойства, которые были изучены на "узких" когдатошных моделях, оказались справедливы и там "где не ждали". Отчего же именно на это - и тем же самым словом, недвусмысленно - не указать?
Ну, а как станет совсем уж банальным и "очевидным" - сразу и сделается "маслом масляным". Может, конечно, уже давно и...
Но я-то готов бы "проще" - если б это "проще" не было бы (особенно в диалоге) достижимо гораздо сложнее... Все слова языка можно подвергнуть сравнению "с трупами". А можно и не надеяться (как душу в трупе) отыскать "искру жизни" непременно в слове...
no subject
:)
Re: :)
Проблема в том, что я совершенно не умею умно говорить, да и вообще знаю очень мало красивых и длинных слов. Поэтому все, что я говорю немедленно привращается лишь в повод для смеха. :) Это ничего?
Re: :)
Но - вот видите, сколько нюансов для возможного истолкования - и не слов даже, а всего-то "смайлика"?:)
Хорошо, когда мы с Вами не столь самоуверенны, чтобы не сомневаться в непременной "ясности и однозначности" друг для друга (и даже для нас самих:)) - любого нашего "слова"...
Re: :)
О нет, вот чего нет, так это однозначной уверенности в очевидности. Но это ведь с любой стороны неплохо - стимулирует работу мысли и общее любопытство к чужой точке зрения.
no subject
Непросто субъекту владеть мыслями. Когда-то сблизил два понятия, навел мосты, притянул за уши, а потом привык и считаешь тождество между ними данностью, независимой от сознания.
no subject
no subject
Мне кажется, это называется доказательством.
no subject
no subject
no subject
no subject
Но пропущен важнейший принципиальный момент в тексте про активное восприятие.
Его тоже нужно тренировать ,овладевать им. Отключать автоматизмы.
Пожалуй лучше всего счесть себя слепцом в восприятии,то есть это восприятие не тобой сделано.
Можно его постепенно разрушать и трансформировать.
Например
Выделить зоны в восприятии,то что кажется неприятным, попытаться связать нечто на первый взгляд абсолютно не связанное.
Вспомнил историю про себя,я когда то поймал себя на почти рефлекторном действии в восприятии,я не хотел видеть людей больных,увечных, нищих.
Вроде пустяк, однако когда стал с этим работать,это мне очень много помогло понять насколько, вообще мое восприятие ригидно.
no subject
no subject
2) "Когда мыслящий субъект выучивается так владеть своими мыслями, что он может гарантировать, совершал он или не совершал какое-то мыслительное действие, возникает возможность введения представления об очевидности."
Мне кажется, это очень редуцированное представление о том, что такое "мыслительное действие". В очень многих сферах, где используется естественный язык, а не специализированные терминосистемы, отделить "мыслительные действия" от простой вербализации своих "наблюдений" (ведь Вы употребили слово "наблюдатель"), окажется, я думаю, невозможно.
no subject
Ну, если невозможно, тогда та сфера будет лишена независимых мыслей
no subject
Может - в этих сферах - оно и к лучшему... Зависимые (от своих авторов) мысли как-то горячее связаны с существом человека - и уже через него с бытиём.
А там где высокая температура не нужна, можно и к независимым стремится. В математике скажем слово "очевидно" используется в двух смыслах: 1) легко доказать (главный смысл); 2) интуитивно ясно, но доказать трудно (иногда и невозможно оказывается!)
Второе понимание не полностью надежно, так как интуиция может подводить: интуитивно ясно, что на плоскости больше точек, чем на прямой, а вот же все-таки оказывается, что столько же.
no subject
Назовите эту математическую абстракцию границей и таких нелепых вопросов о количестве точек просто не возникнет. И интуитивная ясность совпадет с математической.
no subject
Одно "но" только - контроль может быть иллюзорным.
no subject
Впрочем, к чему о них. Много лет назад один человек мне говорил - Вы знаете, зачем нам нужно разговаривать с другими учеными? Ну Вы же умный человек и должны понимать, что такое научное сообщество. Они же в основном идиоты все или в лучшем случае очень среднего ума, они завидуют любому чужому успеху, они карьеристы и их истинные интересы - кто сделал доклад громче и статью славнее... Так вот, это всё пустяки. Мы с ними разговариваем, чтобы знать, что мы не сошли с ума. То, что они думают о наших работах - что они глупые или невнятные - это не важно, они не могут их оценить. Но если они будут считать нас сумасшедшими, мы это заметим, это отличается от отношения к дуракам. Понимаете, коллега? Общение в науке имеет прямую функциональную нагрузку - знать, что мы не плодим иллюзии, значимые только внутри нашего умственного мира. Люди попроще думают, что для этой цели используют эксперименты, но вы же понимаете, что я истолкую любой эксперимент так, как надо моей теории. Так что заменить людей экспериментами нельзя.
замнём для ясности
В первом случае обязательно наличествует очевидность. Казалось бы, во втором случае должна присутствовать неочевидность, но не тут-то было: отрицается не вИдение места, где "это", а наполнение места. И в первом - акцент на содержимое места, а во втором - окружение места.
А вот "неясно, что это - так" и "неясно, что это - не так" устроены, в этом смысле, одинаково.
no subject
суженное внимание значительно объективнее/очевиднее воспринимает информацию.
Этот эффект не инструмент а более объективное предположительное направления в исследовании, совершенствовании, контроле своего внимания.